MARC details
| 100 ## - Données générales de traitement |
|---|
| a |
20160305d u||y0frey5050 ba |
| 101 ## - Langue |
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| langue doc. |
arabe |
| -- |
français |
| 200 ## - Titre |
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| titre propre |
Le manuel scolaire et le système éducatif |
| type document |
Colloque |
| auteur |
Centre d'Etudes et de Recherches Economiques et Sociales |
| sous-titre |
Actes du Colloque ,Tunis 25-30 Mars 1985 |
| 210 ## - Editeur |
|---|
| lieu de publication |
TUNIS |
| nom de l'éditeur |
Centre d'études et de recherches économiques et sociales |
| date de publication |
1986 |
| 215 ## - Description |
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| Importance matérielle |
222 p. en fr 245 p. en ar |
| 225 ## - collection |
|---|
| titre de la collection |
Cahier du centre d'études et de recherches économiques et sociales |
| titre de la sous-collection |
Série Sciences de l'Education |
| numéro du volume |
1 |
| 345 ## - note |
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| Renseignements sur l'acquisition |
Don éd |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
يوسف الامين الشنيتي |
| page |
p. 11-22 |
| Titre section |
دور الكتاب المدرسي في العمل التربوي |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
أبوالقاسم العليوي |
| page |
p. 23-36 |
| Titre section |
رأي في الكتاب المدرسي |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
عبد المجيد قراب |
| page |
p. 37-46 |
| Titre section |
منزلة الكتاب المدرسي في العمل التربوي |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
نخلة وهبة |
| page |
p. 47-62 |
| Titre section |
كتب القراءة العربية و التفكير العلمي كشف مدى امكانية مساهمة كتب القراءة العربية في المرحلتين الابتدائية و المتوسطة في تدعيم سلوك التفكير العلمي بينتحليل المضمون ة التحليل اللغوي |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
عبد العزيز يوسف |
| page |
p. 63-86 |
| Titre section |
مدى اسهام كتب النصوص الادبية في تحقيق الاهداف التربوية |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
محمد باشوش |
| page |
p. 87-112 |
| Titre section |
تساؤلات حول ممارسة النص الادبي المدرسي |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
محمد المنصف حاجي |
| page |
p. 113-124 |
| Titre section |
الكتاب المدرسي بين الابداع و الامتثال |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
عبد الله معاوية |
| page |
p. 125-138 |
| Titre section |
كتب القراءة للتعليم الابتدائي و الانماط المهنية |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
الدهماني ضميد |
| page |
p. 139-152 |
| Titre section |
الكتاب المدرسي خزينة المضامين و الانماط الثقافية التقليدية |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
حسناء الحمزاوي |
| page |
p. 153-178 |
| Titre section |
مواقف الفتيان و الفتيات من الكتاب المدرسي كتاب القراءة باعتباره شاهدا عليها |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
محمد الكناني قسومة |
| page |
p. 179-202 |
| Titre section |
الكتاب المدرسي : بعض مواصفاته و دور المربي في حسن استغلاله و الرفع من جدواه |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
نور الدين الظاهري |
| page |
p. 203-220 |
| Titre section |
طرق و قضايا التأليف المدرسي |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
عبد المجيد عطية |
| page |
p. 221-228 |
| Titre section |
تجربة في التاليف المدرسي |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
محمد فيالة |
| page |
p. 229-245 |
| Titre section |
التاليف المدرسي طرقه-صيغة-علاقة المؤلفين بسلط القرار و الاشراف التربوي |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
Olivier CARRE |
| page |
p. 7-38 |
| Titre section |
Note sur une tentative d'analyse conceptuelle combinatoire de manuels scolaires d'enseignement islamique obligatoire |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
Abdelhamid HELALI |
| page |
p. 39-70 |
| Titre section |
La presse enfantine dans le monde arabe : Considérations théoriques et méthodologiques |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
Suzanne MOLLO BOUVIER |
| page |
p. 71-94 |
| Titre section |
Interroger un manuel?... Pourquoi? Comment? |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
Badra B'CHIR |
| page |
p. 95-114 |
| Titre section |
Modèle d'éducation, Patrimoine et manuel scolaire : essai pour une récupération culturelle par le conte |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
Lilia CHABBI LABIDI |
| page |
p. 115-121 |
| Titre section |
Quand le manuel scolaire est une transcription idéologique et figée de l'histoire |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
Chedly BACCAR |
| page |
p. 123-133 |
| Titre section |
Le manuel scolaire dans l'enseignement de l'histoire et de la géographie |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
Béchir KACHOUKH |
| page |
p. 135-148 |
| Titre section |
Tendances nouvelles dans l'élaboration des manuels scolaires de mathématiques dans l'enseignement secondaire |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
Sarra TARIFA |
| page |
p. 149-174 |
| Titre section |
Tentative d'évaluation d'un manuel de mathématiques |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
Mustapha ENNAIFAR |
| page |
p. 175-186 |
| Titre section |
Aperçu sur l'évolution du manuel scolaire de français tunisien (fonction-forme-contenu) |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
Abdeljelil BOUAMOUD |
| page |
p. 187-198 |
| Titre section |
Une expérience : l'élaboration du manuel de français pour la 3ème année de l'enseignement secondaire |
| 545 ## - Titre de section |
|---|
| Auteur section |
Dorra MAHFOUDH |
| page |
p. 199-222 |
| Titre section |
"Que dit le livre de français aux élèves tunisiens?" |
| 610 ## - sujets |
|---|
| sujet |
SCIENCE . EDUCATION . SCOLAIRE |
| 801 ## - source de catalogage |
|---|
| pays |
TN |
| agence de catalogage |
BIB.CEC |
| date de la transaction |
20160305 |
| règles de catalogage utilisées |
UNIMARC |