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| 101 | _afre | ||
| 105 | _ay a dr000zd | ||
| 200 |
_aPourquoi la Grèce ? _fROMILLY Jacqueline de _bLIVR |
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| 210 |
_aParis _cEd. de Fallois _d1992 |
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| 215 | _a310p. | ||
| 345 | _aDon BLONDEL Anne-Marie | ||
| 545 | _iA propos de trois vers de Pindare | ||
| 545 | _iConclusion : L'ouverture aux autres | ||
| 545 | _iDu débat démocratique à l'analyse intellectuelle : Du procès d'un homme au procès d'une idée - Des discussions de l'Assemblée à la philosophie politique | ||
| 545 | _iLa philosophie - Socrate - Platon | ||
| 545 | _iLa tragédie et le langage des mythes : Le principe du sujet mythique - Le langage des mythes - La création des mythes tragiques | ||
| 545 | _iLa tragédie grecque, un genre à part : Le choeur et le sens de la tragédie - Les personnages et la réflexion sur l'homme - Apprendice : La comédie | ||
| 545 | _iLe Ve siècle et la démocratie : La liberté grecque - La démocratie - La parole - L'égalité, les lois - La question de la tolérance | ||
| 545 | _iL'histoire : - Hérodote - Thucydide - Apprendice : la médecine | ||
| 545 | _iL'Iliade, une épopée différente des autres : Les héros et nous - Les héros et les dieux - Autour des héros | ||
| 600 | _aESCHYLE | ||
| 600 | _aEURIPIDE | ||
| 600 | _aHERODOTE | ||
| 600 | _aHOMERE | ||
| 600 | _aPINDARE | ||
| 600 | _aPLATON | ||
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| 608 | _aGREC | ||
| 610 | _aHISTOIRE GRECQUE | ||
| 610 | _aLITTERATURE GRECQUE . HISTOIRE | ||
| 700 | 1 |
_aRomilly _bJacqueline de |
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| 801 |
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