| 000 | 025820000a22004210004500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 11967 | ||
| 005 | 20251118152650.0 | ||
| 010 | _a2-905769-34-3 | ||
| 090 | _a11967 | ||
| 100 | _a20150504 frey50 | ||
| 101 | _afre | ||
| 105 | _ay cdj001zd | ||
| 200 |
_aEcritures et textes d'aujourd'hui _fCAHIERS DU FRANCAIS CONTEMPORAIN n°4 _gCoordonné par Martine Marquillo Larruy _bLIVR |
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| 210 |
_aParis _cENS Editions _d1997 |
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| 215 | _a381 p. | ||
| 225 |
_aCahiers du français contemporain _v4, décembre 1997 |
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| 345 | _aDon IFC | ||
| 545 |
_fANIS Jacques _h29-46 p. _iLire des visuo-textes |
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| 545 |
_fBAUTIER Elisabeth _h287-304 p. _iEcrire, apprendre, se construire au lycée |
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| 545 |
_fBILLIEZ Jacqueline _h135-158 p. _iPoésie musicale urbaine : jeux et enjeux du rap |
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| 545 |
_fDAVID Jacques _h361-381 p. _iEcriture et acquisition : étude de procédures graphiques et d'interactions verbales chez des enfants de 6 à 8 ans |
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| 545 |
_fDELCAMBRE Pierre _h203-242 p. _iEcrire un fax : une pratique nouvelle d'écriture en milieu de travail ? |
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| 545 |
_fGIROUD Anick _h305-326 p. _iComment des apprentis-scripteurs négocient l'écriture d'un texte : la gestion des modélisations |
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| 545 |
_fGROSSMANN Francis _h83-108 p. _iVoix du lecteur et voix du texte dans les albums pour enfants : deux sources d'institution du genre |
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| 545 |
_fGUIBERT Rozenn _h159-180 p. _i"Ils ont senti que la flèche du temps n'allait plus droit" |
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| 545 |
_fHEURLEY Laurent _h109-134 p. _iVers une définition du concept de texte procédural : le point de vue de la psycholinguistique |
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| 545 |
_fMARQUILLO LARRUY Martine _h9-28 p. _iEcritures et textes d'aujourd'hui : mutations ou continuités |
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| 545 |
_fMARQUILLO LARRUY Martine, CAPPEAU Paul et FABRE Claudine _h327-360 p. _iL'entrée dans l'écrit en langue cible d'élèves d'une classe bilingue |
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| 545 |
_fMOLINIE Muriel _h263-286 p. _iTrajectoires sociales et mobilités culturelles : une approche autobiographique |
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| 545 |
_fPLANE Sylvie _h181-202 p. _iLe traitement de texte : un instrument qui fige la réécriture ou qui la rend plus souple ? |
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| 545 |
_fROUARD Françoise _h243-262 p. _iEcrits ordinaires du télétravail : entre organisation et individu |
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| 545 |
_fVIGNER Gérard _h47-82 p. _iLa représentation du savoir : mise en page et mise en textes dans les manuels scolaires |
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| 608 |
_aLITTERATURE _xETUDES |
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| 610 | _aECRITURE | ||
| 702 | 1 |
_aMarquillo Larruy _bMartine |
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| 710 | _aCahiers du français contemporain | ||
| 801 |
_aTN _bBib.CEC _c20111202 |
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