| 000 | 035140000a22007090004500 | ||
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| 001 | 1441 | ||
| 005 | 20251118152103.0 | ||
| 090 | _a1441 | ||
| 100 | _a20100525d1999 k y0frey5003 ba | ||
| 101 | _aFre | ||
| 105 | _ay dr 000zy | ||
| 200 |
_aLe Monde de l'Education de la Culture et de la Formation, n°271, Juin 1999 _bPERI |
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| 210 |
_aParis _cLe Monde _d1999 |
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| 215 | _a98 p. | ||
| 225 |
_aLe Monde de l'Education de la Culture et de la Formation _v271 |
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| 345 | _aDon BIBCG | ||
| 545 |
_fBAUDELOT Christian et ESTABLET Roger _iLe niveau monte, les écarts se creusent |
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| 545 |
_fBEAUD Stéphane _iEtudes techniques, reculer pour mieux plonger |
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| 545 |
_fBONCENNE Pierre _iLe geste, l'image et la parole pour convaincre |
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| 545 |
_fBONCENNE Pierre _iNostradamus, ni revu ni corrigé |
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| 545 |
_fCAMPINOS-DUBERNET Myriam et QUENSON Emmanuel _iLes études techniques hors réalité |
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| 545 |
_fCEDELLE Luc _iLe très grand salon de l'éducation |
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| 545 |
_fCHILAND Colette _iLa "concourite" |
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| 545 |
_fCHUPIN Julie _iLe pouvoir des clercs |
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| 545 |
_fCOUTTY Marc _iDes policiers au net |
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| 545 |
_fCOUTTY Marc _iLe poids du bac, le choc de la fac |
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| 545 |
_fCOUTTY Marc _iLes prépas font de la résistance |
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| 545 |
_fCYPRIEN Matthias _iUn bilan globalement positif |
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_fDANJOU Philippe _iCinéma d'art et essai |
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| 545 |
_fDANTON Marion _iSénégal: Heurs et malheurs du campus de Dakar |
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| 545 |
_fDAVIDENKOFF Emmanuel _iLa diplômite, entre raison et déraison |
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| 545 |
_fDe BRESSON Henri _iEurope: L'enjeu d'une élection |
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| 545 |
_fDJIAN Jean-Michel _iEditorial |
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_fDROIT Roger-Pol _iLa planète à l'école de la Philo |
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| 545 |
_fECKERT Henri _iCherche surdipômé pour travail déqualifié |
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| 545 |
_fFOUERE Gaëlle _iLes filles, hors course ou rebelles? |
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| 545 |
_fGAILLARD Jea-Michel _iUne école pour les enfants "différents" |
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_fGOUX Dominique et MAURIN Eric _iPersistance des inégalités scolaires et sociales |
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| 545 |
_fHAMON Hervé _iLettre ouverte aux amateurs |
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| 545 |
_fKOPFF Paul _iDe nouvelles compétences à développer |
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| 545 |
_fPARIS Gilles _iMacédoine: L'université fantôme des albanophones |
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_fPASCAL Frédérique _iComment réussir l'épreuve |
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_fPASCAL Frédérique _iEnvironnement: Des solutions écologiques, vite! |
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| 545 |
_fPATRAUD Pascale _iFormation d'excellence |
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_fPOULANTZAS Ariane _iQuel enseignement pour quel public? |
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| 545 |
_fPOUR Afsané Bassir _iEtats-Unis: Questions sur un massacre |
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| 545 |
_fPROST Antoine _iHistoire d'une légitimité ébranlée |
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_fSALVADOR Laurent _iDes machines à classer |
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_fSERRES Michel _iLa médaille du 100 mètres |
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_fSERY Macha et DJIAN Jean-Michel _i"Stop au dressage, halte au carnage!" |
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| 545 |
_fSERY Macha _iA Claude-Debussy, on connait la chanson |
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| 545 |
_fSERY Macha _iL'école joue sur toute la gamme |
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| 545 |
_fSERY Macha _iOrientation: Un millefeuille de diplômes |
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_fTANGUY Lucie _iPlace au pros |
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| 545 |
_fTRUONG Ncolas _iPhilosophie: La bataille des programmes |
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| 545 |
_fTRUONG Nicolas _iEloge de l'"Interniet" enseignant |
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| 545 |
_fTRUONG Nicolas _iPetit guide du bachotage intelligent |
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| 545 |
_fTRUONG Nicolas _iRéflexions sur la vie mutilée |
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| 545 |
_fVILLANOVA Marinca _iComment naît une guerre |
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| 608 | _aPEDAGOGIE | ||
| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _c20100525 _gUNIMARC |
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