| 000 | 010790000a22003010004500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 16140 | ||
| 005 | 20251118152902.0 | ||
| 090 | _a16140 | ||
| 100 | _a20150504 frey50 | ||
| 101 | _afre | ||
| 200 |
_aL'éducation de la parole _eL'art de parler clairement et avec assurance, dans la vie privée , dans les affaires , devant un public _fJAGOT Paul-C. _bLIVR |
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| 210 |
_aParis _cDrouin _d1929 |
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| 215 | _a207 p. | ||
| 345 | _aLivre avant 1963 | ||
| 545 | _iLa conversation | ||
| 545 | _iL'art d'exposer | ||
| 545 | _iLes discours usuels | ||
| 545 | _iLes moyens d'expression : Les mots. Les phrases | ||
| 545 | _iLes moyens intellectuels : Les idées. Le savoir | ||
| 545 | _iLes moyens psychiques : L'intelligence et la volonté | ||
| 545 | _iLes poyens vocaux. La voix. La diction | ||
| 545 | _iPremiers exercices rééducatifs | ||
| 545 | _iUne élocution ferme et claire est nécessaire à chacun | ||
| 608 |
_aLITTERATURE _xETUDES |
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| 610 | _aELOQUENCE | ||
| 700 | 1 |
_aJagot _bPaul-C. |
|
| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _c20080521 _gUNIMARC |
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