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| 101 | _afre | ||
| 200 |
_aAnalyse fonctionnelle et séquentielle différentielle du comportement pédagogique des enseignants de mathématiques et de lettres _fBEN FATMA Mohamed. _bLIVR |
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| 210 |
_aTunis _cPublications de la Faculté des sciences Humaines et Sociales de Tunis _d1991 |
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| 801 |
_aTN _bBib.CEC _c20060209 _gUNIMARC |
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