| 000 | 07201 a2200541 4500 | ||
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| 001 | 1814 | ||
| 005 | 20251118152118.0 | ||
| 090 | _a1814 | ||
| 100 | _a20150504 frey50 | ||
| 101 | _afre | ||
| 110 | _ay 100zd | ||
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_aPour la Science _eDossier hors-série n°47, avril-juin 2005 _bPERI |
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| 210 |
_aParis _cPour la Science _d2005 |
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| 215 | _a120 p. | ||
| 225 |
_aPour la Science _eDossier hors-série _v47 |
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_hp.101 _fMANGIN L. _iCravate et maths : Les mathématiques des noeuds de cravates donnent raison aux tailleurs et aux dandys |
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_hp.102-104 _fEGLASH R. _iL'algorithmique ethnique : beaucoup de traditions culturelles sont fondées sur les algorithmes que l'on peut extraire de leur contexte pour les utiliser à des fins pédagogiques auprès des minorités |
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_hp.105-107 _fPETROSKI H. _iOrigami et nouvelles fraîches : on n'imagine pas l'ingéniosité nécessaire pour plier un journal de façon à ce qu'il résiste au trajet balistique qui le mène d'un vélo à un paillasson |
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_hp.108-109 _fSTEWART I. _iPavages et origami : l'art ancien du pliage de papier montre comment un cylindre s'écrase |
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_hp.110-112 _fSERVIATUS B. _iLa géométrie des guirlandes de poupées : un jeu d'enfant n'en est plus un lorsqu'il s'agit de fabriquer toutes les symétries qu'une guirlande peut adopter |
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_hp.114 _fMANGIN L. _iL'aire d'une peau de vache : ou de la fondation de carthage jusqu'aux travaux de Riemenn en passant par les astuces des tanneurs, on apprend à calculer l'aire d'une surface quelconque |
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_hp.115-120 _fZALMANSKI A. _iL'oulipo, une écriture mathématique : la grande leçon - paradoxales - de l'ouvroir de littérature potentielle est que les contraintes (mathématiques pour la plupart ) stimulent la créativité littéraire |
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_hp.12-17 _fCAUTY A. _iL'arithmétique : les Mayas étaient passés maitres dans l'art de maipuler les calendriers et utilisaient des sortes d'algorithmes pour calculer dates et durées |
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_hp.18-21 _fCAUTY A., HOPPAN J.-M. _iEt un, et deux zéros mayas : Les Mayas, passés maîtres dans l'analyse numérique, sont les seuls à voir distingué le zéro cardinal (indiquant les quantités )pour marquer les durées et le zéro cardinal ( notant le rang ), utilisé pour les dates |
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_hp.22-25 _fMANGIN L. _iLes livres de comptes incas étaient constitués de fils noués. Si le codage numérique n'a plus de secret, le contenu littéraire reste une enigme |
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_hp.2-5 _fD'EMBROSIO U. _iLe tour du monde en 80 mathématiques : Incas, Egyptiens, Mayas, Celtes, Inuits, Papous, Pygmées, Indiens, Chinois, Japonais, tous ont inventé des mathématiques, un temps occultées, aujourd'hui redécouvertes. Nous vous invitons au voyage |
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_hp.26-31 _fMARTZLOFF J.-C _iL'astronomie chinoise ou les mathématiques provisoires : les chinois pensaient que les mathématiques ne pouvaient, par essence, représenter correctement un monde qui évoluait de façon imperceptible. Pour s'adapter, ils réformaient périodiquement leurs théories du mouvement des astres |
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_hp.32-37 _fHORIUCHI A. _iLa géométrie à l'usage des dieux au Japon ? : Les tablettes posant des questions mathématiques déposées sous les auvents des temples ont peu à peu vu leur fonction religieuse remplacée par des soucis de publicité et de démonstration de force |
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_hp.38-41 _fSESIANO J. _iLes carrés magiques : Du IXe au XIIe siècles, les mathématiciens arabes ont donné ses lettres de noblesse à la science des carrés magiques |
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_hp.42-43 _fDJEBBAR A. _iLes poèmes mathématiques arabes : Les scientifiques arabes divulgaient leur savoir sous la forme de poèmes qui facilitaient la mémorisation et amusaient en société |
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_hp.44-45 _fGARDNER M. _iFractions égyptiennes et casse-tête : les Egyptiens ne concevaient qu'une valeur pour le numérateur d'une fraction |
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_hp.46-50 _fHUYLEBROUCK D. _iL'Afrique, berceau des mathématiques : un os pétrifié prouve que les mathématiques étaient pratiquées dans la région des grands lacs il y a plus de 20000 ans : l'humanité et sa plus belle création -les mathématiques - seraient nées en Afrique |
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_hp.53-57 _fASCHER M. _iLes figures de Kolam en Inde du Sud : une tradition graphique du Sud de l'Inde exprime des idées mathématiques qui intéressent les informaticiens |
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_hp.58-59 _fLUGOSI G. _iLes maillages sibériens : les motifs vestimentaires du Nord-Ouest de la Sibérie sont des permutations de grilles de cases noires ou blanches |
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_hp.60-64 _fBARTA J., SHOCKEY T. _iUne culture indienne imprégnée de mathématiques : les Indiens Utes du Nord, aux Etats-Unis, n'ont pas de mot pour désigner les mathématiques. Pourtant, elles sont présentes dans leur traditions sous des aspects individualisés en relation avec le corps |
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_hp.66-67 _fBARKLEY C. _iSymétries de perles indiennes : on retrouve les sept types de frises dans les décorations en perles des Indiens Utes |
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_hp.68-70 _fHARRIS R. _iCalculer sans langage en Amazonie : des Indiens dépourvus de nom pour des nombres supérieurs à cinq révèlent que le calcul approximatif est profondément ancré dans la nature humaine, alors que le calcul exact est une innovation récente |
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_hp.7-11 _fMERCAT C. _iLes entrelacs celtes : Les enluminures celtes et leurs entrelacs se comprennent grâce aux mathématiques des graphes. Après un peu de théorie et quelques exercices, vous rivaliserez avec les moines irlandais |
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_hp.72-76 _fCHEMILLIER M. _iMusique et rythme an Afrique centrale : certains poètes africains accompagnent leur chant à la harpe per des séquences musicales que seules les mathématiques permettent d'appréhender |
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_hp.78-83 _fWICKLER W., SEIBT U. _iLes codes colorés des perles zouloues : avant la généralisation de l'écriture, les bijoux en perles multicolores des Zoulous constituaient un subtil moyen de communication, fondé sur un code de couleurs précis |
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_hp.84-85 _fEGLASH R. _iFractales urbaines africaines : l'urbanisme et l'architecture de certains villages africains sont fondés sur les mathématiques des fractales |
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_hp.86-89 _fGERDES P. _iLes sona : des graphes sur le sable angolais : Les dessins qu'utilisaient les conteurs d'un peuple d'Afrique centrale pour illustrer leurs histoire offrent quelques énigmes de combinatoire aux mathématiciens |
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_hp.90-95 _fCHEMILLIER M., JACQUET D., RANDRIANARY V. et ZABALIA M. _iL'art des devins à Madagascar : pour prédire la destinée, les devins malgaches manipulent des tableaux de graines selon des règles mathématiques raffinées qu'ils maîtrisent en connaissance de cause |
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_hp.97-100 _fVANDENDRIESSCHE E. _iLes jeux de ficelle : tisser une Tour Eiffel ou les flammes de la lampes à huile avec une ficelle passée autour de ses doigts relève non pas de l'oisiveté, mais des mathématiques. Ces jeux illustrent la transmission des savoirs |
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_aTN _bBIB.CEC _c20090410 _gUNIMARC |
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