| 000 | 02446 a2200397 4500 | ||
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| 011 | _a0330-8197 | ||
| 090 | _a2461 | ||
| 100 | _a20150504 frey50 | ||
| 101 | _afre | ||
| 110 | _ay z 000gy | ||
| 200 |
_aRevue Tunisienne des Langues Vivantes, n° 8, 1995 _eOù en est l'enseignement du français en Tunisie? _bPERI |
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| 210 |
_aManouba _cFaculté des Lettres de la Manouba _d1995 |
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| 215 | _a225 p. | ||
| 225 |
_aRevue Tunisienne des Langues Vivantes _v8 |
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| 345 | _a39 | ||
| 545 |
_hp.105-112 _fSALHA Habib _iLe complexe de la faute |
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| 545 |
_hp.113-158 _fBRAHIM Ahmed _iNos étudiants, la grammaire et nous: notes(auto-)critiques |
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| 545 |
_hp.15-30 _fMILED Mohamed _iFrançais langue seconde, français langue étrangère: éléments de différenciation et quelques implications didactiques |
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| 545 |
_hp.159-169 _fKHEMIRI Moncef _iAudio-visuel et enseignement de la littérature: pour une méthode combinée |
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| 545 |
_hp.170-177 _fHAOUET Mohamed Kamel _iEsthétique et expression |
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| 545 |
_hp.180-185 _fDRISSA Mohamed Ali _iQuelques réflexions sur l'enseignement des Lettres dans le premier cycle |
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| 545 |
_hp.186-189 _fBARDI Annie _iPourquoi maintenir l'enseignement de la littérature en Première Année de Français à l'université ? |
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| 545 |
_hp.190-203 _fPICH Edgard _iLangue de culture et langue de communication: Libres propos sur la logique fonctionnelle |
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| 545 |
_hp.204-212 _fSEOUD Amor _iEnseigner la littérature: à quoi bon? |
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| 545 |
_hp.213-225 _fNONNENMACHER Georges _iPédagogie et création |
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| 545 |
_hp.31-44 _fHAMMAMI Mounira _iObjectifs fonctionnels ou objectifs culturels? |
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| 545 |
_hp.45-51 _fKAROUI Abdeljalil _iRéflexions sur les conditions et les perspectives de formation des formateurs |
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| 545 |
_hp.52-63 _fABASSI Ali _iDémythifier l'enseignement du français |
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| 545 |
_hp.64-69 _fBALEGH Hédi _iLangue d'enseignement et enseignement des langues |
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| 545 |
_hp.70-78 _fKACHOUKH Fériel _iLe français en partage traverses et appropriations symboliques dans la langue chez les migrants maghrébins en France |
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| 545 |
_hp.81-90 _fBEN FATMA Mohamed _iAnalyse du comportement pédagogique des professeurs de langue et de littérature françaises |
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| 545 |
_hp.91-104 _fHILGERT Marc _iPour une formation actualisée des professeurs de français |
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| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _c20140203 _gUNIMARC |
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