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101 _afre
200 _bPERI
_al'école des lettres, collèges, 1er juin 1993, n°13
210 _aParis
_cl'Ecole/l'école des loisirs
_d1993
215 _a75p.
225 _aL'Ecole des lettres
_icollèges
345 _a2
545 _fChristian Loock
_hp.3-17
_iLectures pour adolescents : des livres qui parlent de l'adolescence
_nADOLESCENCE . THEME LITTERAIRE
545 _fJean Beauté
_hp.19-22
_iA propos de l'énonciation (2)
_nENONCIATION
545 _fYves Lucas
_hp.23-24
_iPratique du récit (6) : la description dans le récit
_nRECIT . DESCRIPTION
545 _fRobert Boudet
_fChristian Poslaniec
_hp.27-35
_iLes textes courts (1) : Approche typologique
_nFORME BREF
545 _fBruno Rémy
_hp. 45-53
_i"L'Ecole des femmes", de Molière (1)
_nMOLIERE . L'Ecole des femmes
545 _fDaniel Salles
_hp. 59
_iDictionnaire culturel de la mythologie gréco-romaine
545 _fViviane de Landsheere
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_il'Education et la formation
545 _fPhilippe Josselin
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_iLes Valeurs de l'éducation
545 _hp.63-70
_iLa réunification économique de l'Allemagne
_nALLEMAGNE . REUNIFICATION . 1990 . ECONOMIE
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_iDocument 1 : historique
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_iDocument 2 : l'unification, les obstacles
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_iDocuments 3 : les solutions
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_iDocument 4 : la situation actuelle
610 _aLITTERATURE FRANCAISE . ETUDES . METHODOLOGIE . ENSEIGNEMENT . PEDAGOGIE
801 _aTN
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_gUNIMARC