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| 101 | _afre | ||
| 110 | _ay z 000gy | ||
| 200 |
_aL'Ecole des lettres des Collèges, n°5,février-mars 2012 _eEmily Brönté."Les Hauts de Hurle-Vent" _bPERI |
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| 210 |
_aParis _cEcole des loisirs _d2012 |
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| 215 | _a64p. | ||
| 225 |
_aL'Ecole des lettres _v5 |
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| 345 | _aAchat | ||
| 545 |
_hp.30-31 _iTest de lecture (QCM) |
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| 545 |
_hp.3-29 _fLABBE Stéphane _i"Les Hauts de Hurle-Vent" d'Emily Brontë" _nBRONTÊ Emily."Les Hauts de Hurle-Vent" |
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| 545 |
_hp.33-36 _i"Les Hauts de Hurle-Vent"L'incipit à travers neuf de ses traductions |
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| 545 |
_hp.37-40 _fLABBE Stéphane _iInitiation au commentaire à partir d'un extrait de "Jane Eyre" de Charlotte Brontë. La scène de demande en mariage _nBRONTÊ Charlotte."Jane Eyre" |
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| 545 |
_hp.41-44 _fLABBE Stéphane _iHistoire des arts. "Automn Leaves" de John Everett Millais _nMILLAIS John Everett."Automn Leaves" |
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| 545 |
_hp.45-53 _fCAUTARD Eliane et MURDOCH Constance _iUn album documentaire au collège:"Je ne suis pas contagieux", de Gil Tchernia et François Vincent. Un enfant juif prisonnier dans le camp de Drancy |
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| 545 |
_hp.55-64 _fTHIRIET Delphine _iTémoignages d'une stagiaire néo-certifiée et de sa tutrice |
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| 608 |
_aLITTERATURE _xETUDES |
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| 608 | _aREVUE | ||
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