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200			_aManière de voir, Le monde diplomatique, n°131, octobre-novembre 2013 _bPERI _eFeu sur l'école
210			_aParis _cLe Monde Diplomatique _d131
215			_a98p.
225			_aManière de voir _v131
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545			_fRenaud Lambert _fAllan Popelard _hp.6 _iNi le problème ni la solution
545			_hp.7-35 _nLA REPRODUCTION DES INEGALITES
545			_fJean-Christophe François _fFranck Poupeau _hp.8-11 _iTout commence par le code postal
545			_fJean -Pierre Terrail _hp.12-13 _iApprendre à lire, toute une histoire
545			_fChase Madar _hp.14-19 _iDes menottes pour les élèves new-yorkais
545			_fWarda Mohamed _hp.20-22 _iEn Egypte, des classes en quête de révolution
545			_fIngrid Carlander _hp.23-27 _iLe sexe des sciences
545			_fJulien Brygo _hp.28-33 _iUn tableau noir dans les salons américains
545			_fJohann Harscoët _hp.34-35 _i"Tu seras Pelé, Zidane, Maradona" ou... rien
545			_hp.37-70 _nSOUS L'EMPRISE DU PRIVE
545			_fChristian Laval _fLouis Weber _hp.38-40 _iComme si l'école était une entreprise
545			_fFranck Poupeau _hp.41 _iDécentraliser l'éducation pour mieux la privatiser
545			_fPaolo Bianchini _hp.42-45 _iD'où viennent les manuels scolaires ?
545			_fEmilie Guyonnet _hp.46-51 _iLe lycée japonais découvre la gratuité
545			_fAnne Vigna _hp.52-53 _iDans les télécollèges mexicains
545			_fIsabelle Brokman _hp.54-56 _iVers une pédagogie de marques
545			_fPhilippe Rivière _hp.57-59 _iLes sirènes du multimédia
545			_fGilles Balbastre _hp.60 _iDes enseignants mis au pas
545			_fGilles Balbastre _hp.61-65 _iScène ordinaire d'un tribunal scolaire
545			_fNico Hirtt _hp.66-68 _iEn Europe, le retour du livret ouvrier
545			_fEddy Khaldi _hp.69-70 _iLes Eglises contre la laïcité
545			_hp.71-94 _nLES VOIES DE L'EMANCIPATION
545			_fPhilippe Descamps _hp.72-79 _iLe rêve égalitaire de la société finlandaise
545			_fGilles Moreau _hp.80-82 _iL'enseignement professionnel, eul-de-sac ou ligne de front ?
545			_fMaurice Lemone _hp.83-87 _iL'ardent défi des maîtres sénégalais
545			_fJean-Pierre Terrail _hp.88-90 _iPour une "école commune"
545			_fFranck Lepage _hp.91-93 _iFormer les citoyens ou les cultiver
545			_fValter Pomar _hp.94 _iPour ne plus avoir peur de perdre
610			_aENSEIGNEMENT . PEDAGOGIE
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