| 000 | 02111 a2200301 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2584 | ||
| 005 | 20251118152146.0 | ||
| 011 | _a0007-4003 | ||
| 090 | _a2584 | ||
| 100 | _a20150504a2013 |||u0frey50 ba | ||
| 101 | _afre | ||
| 110 | _ay z 000gy | ||
| 200 |
_aBulletin de psychologie, n°523, Janvier-Février 2013 _eMémoire , motivations et loisirs. Etude sur 30 000 élèves de 6e _bPERI |
||
| 210 |
_aParis _cBulletin de psychologie _d2013 |
||
| 215 | _a112p. | ||
| 225 |
_aBulletin de psychologie _v523 |
||
| 345 | _a1 | ||
| 545 |
_hp.101-102 _fROUDINESCO Elisabeth _iJean-Bertrand Pontalis(1924-2013) _nPONTALIS |
||
| 545 |
_hp.23-35 _fBLANCHARD Serge _iMotivation et sentiment d'efficacité personnelle chez 30 000 élèves de 6e du collège français _nELEVE . MOTIVATION |
||
| 545 |
_hp.37-60 _fLE CAM Marion _iLes enfants du numérique : activités extrascolaires et caractéristiques chez 30 000 élèves de la 6e du collège français _nNOUVELLES TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION NTIC . ELEVE |
||
| 545 |
_hp.3-8 _fTROSEILLE Bruno et al _iEvaluation de 30 000 élèves de 6e du collège français. Présentation et introduction _nMEMOIRE . ELEVE |
||
| 545 |
_hp.61-75 _fDOCQUIR Camille _iLes symptômes médicalement inexpliqués: précisions terminologiques, données épistémiologiques chez l'adulte et l'enfant, aperçu des contre-attitudes _nTROUBLE SOMATIQUE |
||
| 545 |
_hp.77-85 _fMIMOUNI Arnaud et SCELLES Régine _iPsychologues en service d'éveil de coma:complexité et diversité des missions _nCOMATEUX . EVEIL/PSYCHOLOGUE |
||
| 545 |
_hp.87-100 _fSCHNEIDER Benoît et al. _iL'insertion professionnelle des psychologues . Analyse croisée entre une synthèse d'enquêtes et une observation des offres d'emploi proposées sur le site de la FFPP _nPSYCHOLOGUE . INSERTION PROFESSIONNELLE |
||
| 545 |
_hp.9-21 _fLIEURY Alain et al _iEvaluation de la mémoire encyclopédique chez 30 000 élèves de 6e du collège français _nMEMOIRE . ELEVE |
||
| 610 | _aPSYCHOLOGIE | ||
| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _c20130419 _gUNIMARC |
||
| 856 | _uhttps://www.cairn.info/revue-bulletin-de-psychologie-2013-1.htm | ||