| 000 | 03272 a2200481 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 26036 | ||
| 005 | 20251118153405.0 | ||
| 010 | _a978-9973-905-28-4 | ||
| 090 | _a26036 | ||
| 100 | _a20151116d u||y0frey5050 ba | ||
| 101 | _afre | ||
| 200 |
_aSavoir, pouvoir et processus démocratique _bLIVR _eSymposium International, Tunisie juin 2014 _gEssedik JEDDI (dir.) _gKamaleddine GAHA (dir.) _gSofiane ZRIBI (dir.) |
||
| 210 |
_aTunis _cBibliothèque Nationale de Tunisie _d2015 |
||
| 215 | _a259p. | ||
| 345 | _a5 | ||
| 545 |
_fKameleddine GAHA _hp.3-14 _iIntroduction générale |
||
| 545 |
_fEssedik JEDDI _fGilles BIBEAU _fSofiane ZRIBI _fYoussef SEDDIK _hp.15-28 _iSavoir/pouvoir et processus démocratique : présentation du symposium |
||
| 545 |
_fGilles BIBEAU _hp.29-51 _ila guerre anti-terroriste de Barak Obama. De la place de la religion dans la politique étrangère des Etats-Unis |
||
| 545 |
_fDominique ROUSSEAU _hp.53-59 _iLe rôle du droit dans la refondation démocratique |
||
| 545 |
_fFadhel MOUSSA _hp.61-63 _iRéaction de Monsieur le Constituant le doyen fadhel Moussa en tant que discutant : |
||
| 545 |
_fDany-Robert DUFOUR _hp.69-80 _iCultures et subjectivités pré-moderne, moderne et post-moderne |
||
| 545 |
_fSofiane ZRIBI _hp.81-97 _iCommuniquer et/ou transmettre dans le cadre des prises en charge psychiatriques transculturelles |
||
| 545 |
_fYara EL-GHADBAN _hp.99-110 _iL'art au temps de la guerre |
||
| 545 |
_fFarid BOUCHENE _hp.111-117 _iLe terrorisme : le basculement de la question du sens |
||
| 545 |
_fHervé BOKOBZA _hp.121-128 _iDémocratie et acte de soins |
||
| 545 |
_fYoussef SEDDIK _hp.129-132 _iLa fémellité et le pouvoir de la faute. aïcha et Salomé : considérations sur deux femmes dans les religions monothéistes |
||
| 545 |
_fMarilia AMORIM _hp.133-142 _imémoire et transmission de la culture à l'épreuve de l'internet |
||
| 545 |
_fJean-Louis CIANNI _hp.143-149 _iL'idéologie invisible : pratiques et critique |
||
| 545 |
_fVincent CRAPANZANO _hp.155-162 _iL'autre : entre l'abstraction et l'intimité |
||
| 545 |
_fMichel FRUITET _hp.163-175 _iEt si les adultes acceptaient que les enfants prennent la parole ? La question de l'altérité dans la relation adulte / enfant |
||
| 545 |
_fFilippo FURRI _hp.177-188 _iLa frontière comme ligne et comme trajectoire : circulation des personnes et des marchandises dans l'économie-frontière |
||
| 545 |
_fIsabel SANFELIU _hp.189-198 _iFrantières créés et traversées par l'homme au fil du temps. Métaphore d'un voyage |
||
| 545 |
_fNicolas CAPARROS _hp.201-213 _iFragmentation de la connaissance : disciplinaire,interdisciplinaire, transdisciplinaire |
||
| 545 |
_fMichel PETERSON _hp.215-227 _iL'énigme de la toute-puissance |
||
| 545 |
_fEssedik JEDDI _hp.229-258 _iDe l'évolution des rapports dynamiques pouvoir-savoir dans l'équation du processus démocratique et de la psychothérapie institutionnelle comme modèle de démocratie délibérative |
||
| 606 |
_aDEMOCRATIE _92678 |
||
| 610 | _aSAVOIR / POUVOIR | ||
| 610 | _aSCIENCES POLITIQUES . IDEES POLITIQUES | ||
| 702 |
_4651 _aJEDDI _bEssedik _92406 |
||
| 702 |
_4651 _aGAHA _bKamaleddine _92407 |
||
| 702 |
_4651 _aZRIBI _bSofiane _92408 |
||
| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _c20151116 _gUNIMARC |
||