| 000 | 01320 a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 26494 | ||
| 005 | 20251118153420.0 | ||
| 090 | _a26494 | ||
| 100 | _a20160123d u||y0frey5050 ba | ||
| 101 | _afre | ||
| 200 |
_aLe Français aujourd'hui, supplément au n°26, mai 1974 _bPERI _eEducation permanente numéro spécial |
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| 210 |
_aParis _cA.F.P.F. _d1974 |
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| 215 | _aMulti. pagination | ||
| 225 |
_aLe français aujourd'hui _v26 |
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| 345 | _a91 | ||
| 545 |
_hp.1-5 _iQu'estce que la socio-critique ? _fClaude Duchet _fHenri Mitterand |
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| 545 |
_hp.1-11 _iLe détail d'une expérience de rhétorique _fRoger Lucas |
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| 545 |
_hp.1-2 _iLa distinction récit / discours en classe de 5ème _fS. Chevalier |
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| 545 |
_hp.1-2 _iRéponses à quelques questins posées à propos de l'article : "pratique de l'activité théâtrale au lycée" _fRaymond Boino |
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| 545 |
_fCompte rendu d'une expérience d'animation théâtrale au lycée des Sevres _hp.1-2 |
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| 545 |
_hp.1-2 _iLes épreuves de français au B.E.P. 1973. Pour la classes expérimentales |
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| 545 |
_fJean-Michel Adam _hp.1-8 _iVers une typologie des discours : l'exemple du texte publicitaire |
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| 545 |
_hp.1-27 _iRecherches sur l'enseignement du français à l'école élémentaire _fH. Romian |
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| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _c20160129 _gUNIMARC |
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