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090			_a26553
100			_a20160123d u||y0frey5050 ba
101			_afre
200			_aLe Français aujourd'hui, supplément au n° 38 juin 1977 _bPERI
210			_aParis _cA.F.P.F. _d1977
215			_a76p.
225			_aLe français aujourd'hui _v38
345			_a91
545			_hp.1-2 _iDerniers textes ministériels sur l'enseignement du français en 6ème-5ème
545			_hp.7-8 _iRéunion de l'assemblée générale et du conseil d'adminstration 23 avril 1977
545			_hp.9-14 _iTravail des régionales _fJean-Pierre Jaffré
545			_hp.15 _iPourquoi tant d'échecs aux CAPES pratiques ? _fClaude Burgelin
545			_hp.17-20 _iUn travail d'ICAV en classe de seconde _fAnne-Marie Lajot
545			_hp.21-31 _iTexte, image, imaginaire. Essais pratiques de sémiologie comparative _fV. Couillard _fC.G. Dubois
545			_hp.32-33 _iLire les images l'audiovisuel à l'heure de la dictée _fMichel Seguin
545			_hp.34-39 _iCongrés de limoges 29, 30, 31 octobre 1977 "Enseigner l'orale ?"
545			_hp.40-41 _iQuelques traits d'oralité. Bref compte rendu des travaux de l'équipe de recherche pédagogique de l'U.E.R. de linguistique générale et appliquée de Paris V _fMarguerite Descamps _fDenise François _fChantal Girardin _fMichèle Pansanel
545			_hp.42-50 _i"Daniel et Valérie" : Pauvres petits ! ou analyse d'une méthode de lecture (encore) trés répandue _fJean-Claude Pintiaux
545			_hp.51-52 _iLes méthodes d'apprentissage de la lecture situation actuelle _fJean-Claude Pintiaux
545			_hp.53-60 _iComment lire et utiliser le manuel "pour enseigner le français" _fCatherine Thibaud
545			_hp.61-63 _i"Pour une autre pédagogie de la lecture" "Comment faire conquérir le pouvoir de livre par tous les enfants, en particulier par ceux qui, aujourd'hui, en sont dépossédés" _fMonique Boudet
545			_hp.62-63 _i"...Et je nagerai jusqu'à la page" d'Elisabeth Bing _fBernadette Gromer
545			_hp.65-68 _iUn autre réseau : le technique
545			_hp.68-69 _iRéponse au supplément 37 _fYvonne Gibert
545			_hp.69-72 _iPlaidoyer pour le "document-outil de travail" _fMarina-Médiavilla
610			_aENSEIGNEMENT. PEDAGOGIE
801			_aTN _bBIB.CEC _c20160104 _gUNIMARC