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| 100 | _a20160123d u||y0frey5050 ba | ||
| 101 | _afre | ||
| 200 |
_aLe Français aujourd'hui, n° 44 décembre 1978 _bPERI _eDans toutes nos classes. Des enfants d'immigrès |
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| 210 |
_aParis _cA.F.P.F. _d1978 |
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| 215 | _a108p. | ||
| 225 |
_aLe français aujourd'hui _v44 |
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| 345 | _a91 | ||
| 545 |
_hp.5-8 _iComment poser le problème ? _fC. Gruwez |
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| 545 |
_hp.11-14 _iA propos des classes d'initiation _fM. Boudet _fM. Spinola _fN. Vertut |
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| 545 |
_hp.17-23 _iDes méthodes structuro-globales audio-visuelles _fB. Blot _fS. Boulot _fJ. Clevy |
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| 545 |
_hp.25-26 _iBilinguisme et diglossie _fChristine de Heredia-Deprez |
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| 545 |
_hp.27-30 _iLa scolarité de Marija. Au collège Victor-Hugo d'Aulnay-sous-Bois |
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| 545 |
_hp.31-33 _iEnseignants français et non-français à l'école élémentaire _fP. Cherel |
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| 545 |
_hp.35-45 _iLangue, culture d'origine et réussite scolaire _fMarie-Claire Mechta |
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| 545 |
_hp.46-47 _iLa formation des enseignants |
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| 545 |
_hp.49-63 _iComment parlent-ils en classe ? _fCh. Blanchet _fJ. Chalet |
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| 545 |
_hp.65-71 _iEt s'il fallait tout changer ? |
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| 545 |
_hp.72-74 _iBibliographie critique _fMartine Charlot |
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| 545 |
_hp.77-81 _iLinguistique _fNicole Gueunier |
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| 545 |
_hp.83-86 _iRevue des revues _fMichel Mougenot |
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| 545 |
_hp.87-96 _iLe poète Julien Gracq _fGeorges Jean |
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| 545 |
_hp.97-104 _iHistoire de l'enseignement du français _fAndré Chervel |
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| 610 | _aENSEIGNEMENT. PEDAGOGIE | ||
| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _c20160210 _gUNIMARC |
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