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101 _afre
200 _aLe Français aujourd'hui, n° 44 décembre 1978
_bPERI
_eDans toutes nos classes. Des enfants d'immigrès
210 _aParis
_cA.F.P.F.
_d1978
215 _a108p.
225 _aLe français aujourd'hui
_v44
345 _a91
545 _hp.5-8
_iComment poser le problème ?
_fC. Gruwez
545 _hp.11-14
_iA propos des classes d'initiation
_fM. Boudet
_fM. Spinola
_fN. Vertut
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_iDes méthodes structuro-globales audio-visuelles
_fB. Blot
_fS. Boulot
_fJ. Clevy
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_iBilinguisme et diglossie
_fChristine de Heredia-Deprez
545 _hp.27-30
_iLa scolarité de Marija. Au collège Victor-Hugo d'Aulnay-sous-Bois
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_iEnseignants français et non-français à l'école élémentaire
_fP. Cherel
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_iLangue, culture d'origine et réussite scolaire
_fMarie-Claire Mechta
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_iLa formation des enseignants
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_iComment parlent-ils en classe ?
_fCh. Blanchet
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_iEt s'il fallait tout changer ?
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_iBibliographie critique
_fMartine Charlot
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_iLinguistique
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_iRevue des revues
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_iLe poète Julien Gracq
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_iHistoire de l'enseignement du français
_fAndré Chervel
610 _aENSEIGNEMENT. PEDAGOGIE
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