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101			_afre
200			_aLe Français aujourd'hui, n° 61 mars 1983 _bPERI _eLire ou ne pas lire
210			_aParis _cA.F.P.F. _d1983
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225			_aLe français aujourd'hui _v61
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545			_hp.7-10 _iL'expression : un détour préalable à la lecture _fFabienne Daix-Roux
545			_hp.11-15 _iLectures de jeunes travailleurs et réminiscences scolaires _fNicole Robine
545			_hp.18-20 _iLa lecture et les "jeunes de banlieue" _fMarie-Jeanne Noé
545			_hp.21-34 _iLes zigzags d'Azor _fBernard Devanne _fHélène Mathieu
545			_hp.35-38 _iQuelques observations sur la lecture et la compréhension _fLiliane Sprenger-Charolles
545			_hp.39-44 _iLire les images _fAntoine Roux
545			_hp.45-49 _iLes jeunes, la lecture et la télévision _fFrançois Sublet
545			_hp.51-53 _iVous me lirez ça pour lundi... _fViviane Buhler-Berville
545			_hp.55-56 _iUne expérience de lecture collective en première E _fClaire Gruzon
545			_hp.59-62 _iDu côté de bibliothécaires _fAlain Boissinot _fMonique Leclercq
545			_hp.63-65 _iLittérature pour la jeunesse : la création, en France, aujourd'hui _fGermaine Finifter
545			_hp.67-68 _iEnquête sur la lecture _fJean Perrot
545			_hp.69-70 _i"Aimer lire" _fJean Perrot
545			_hp.73-84 _iDirecteurs de collections ou concepteurs ? _fJean Perrot
545			_hp.85-93 _iTendances récentes en syntaxe _fNicole Gueunier
545			_hp.95-100 _iLe service d'histoire de l'éducation _fTristan Hordé
545			_hp.101-106 _iBernard Delvaille, poète d'aujourd'hui _fGeorges Jean
610			_aENSEIGNEMENT. PEDAGOGIE
801			_aTN _bBIB.CEC _c20160213 _gUNIMARC