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101			_afre
200			_bPERI _aL'école des lettres, second cycle, août 2001 / n°2
210			_aParis _cL'Ecole/l'école des loisirs _d2001
215			_a80p.
225			_aL'Ecole des lettres _isecond cycle
345			_a115
545			_hp.1-24 _iLettres de rupture dans la fiction romanesque (II) _fChantal Dulibine _nGENRE LITTERAIRE . CORRESPONDANCES . RUPTURE _nMONTESQUIEU . Lettres persanes. Lettre CLXI _nLACLOS . Les Liaisons dangereuses. Lettre CXLI _nFLAUBERT . Madame Bovary
545			_hp.25-35 _i"Représenter la guerre" (II) _fFrançoise Delaspre _fMartine Toulouse _fPhilippe Labaune _nGUERRE . THEME LITTERAIRE
545			_hp.37-44 _i"Le quart livre", de Rabelais (chap. LV et LVI). Faut-il interpréter le mythe des paroles gelées ? _fJean-Louis Benoît _nRABELAIS . Le Quart livre
545			_hp.45-57 _iLa vengeance dans "Electre", de Sophocle _fCécile Turrettes _nSOPHOCLE . ELECTRE
545			_hp.59-66 _i"Civis romanus sum" : Réflexion sur la citoyenneté romaine _fPierre Monat _nLANGUES ET CIVILISATIONS ANCIENNES . ROME . CITOYENNETE
545			_hp.67-73 _iQuelques expositions de la rentrée _fMichel Marbeau
545			_hp.75-77 _iProgramme de l'enseignement de littérature en classe terminale de la série littéraire
545			_hp.78-79 _fCinq questions sur l'oral de l'EAF _iJacques Vassevière
610			_aENSEIGNEMENT . DIDACTIQUE . LANGUE ET LITTERATURE FRANCAISE
801			_aTN _bBIB.CEC _c20160930 _gUNIMARC