000 04637 a2200529 4500
001 29683
005 20251118153557.0
010 _a9789938149876
090 _a29683
100 _a20170131d u||y0frey5050 ba
101 _aara
_afre
_aeng
200 _aالجامعة و المجتمع في سياق الثورات العربية و ضمن الانسية الجديدة
_fEL KHOUNI Mohesen, GUESSOUMI Mouldi and OMRI Mohamed-Salah (eds.)
_dUniversity ans Society within the context of Arab Revolutions ans New Humanism
_fاشراف محسن الخوني, المولدي قسومي و محمد صالح عمري
_bLIVR
210 _aTunis
_cRosa Luxemburg Stiftung
_cLaboratoire de Recherche LMDC
_d2016
215 _a207p. en fr. et ang. et 122p. en arabe
345 _a5
545 _fCHERNI Zeineb
_hp.19-26
_iLa révolution en Tunisie : transmutation, immanence et post-humanisme
545 _fMOSQUERA Daniel
_hp.27-38
_iWhat does Trash have to do with Revolution ? Re-thinking Trash and the Renewal of Political Ecologies
545 _fTEMIMI Abdeljalil
_hp.39-54
_iL'humanisme de la révolution tunisienne et son rôle dans la prise de conscience collective arabe
545 _fMANJI Riroze
_hp.55-66
_iBefore we were Africans we were Humans : What does it mean to become African ?
545 _fAOUICHAOUI Mohamed Karray
_hp.67-74
_iVers quel citoyen nous amène la révolution tunisienne
545 _fJUDY R.A.
_hp.75-82
_iThe Fanonian Legacy of Radical Humanism
545 _fOMRI Mohamed-Salah
_hp.83-98
_iNew Humanism in Times of Torture
545 _fTURKI Mohamed
_hp.99-114
_iDémocratie et Humanisme en tant que projet futur pour le Monde arabe vu à partir de l'oeuvre d'Edward Said
545 _fBADESCU Gruia
_hp.115-130
_iJustice, transition, mémoire : Les universités et les enjeux du passé dictatorial dans la société roumaine
545 _fSEFRIOUI Kenza
_hp.131-142
_iIntersections entre production du savoir et développement équitable au Maroc : le cas des Presses de l'Université Citoyenne
545 _fGHERIB Baccar
_hp.143-152
_iLe malaise de la science économique tunisienne face à la Révolution
545 _fBEN GHEDAHEM Manoubia
_hp.153-162
_iQuelle place pour les femmes dans l'espace universitaire tunisien ?
545 _fDIOP Thierno
_hp.163-170
_iL'Université en Afrique et le nouvel humanisme. Quelle contribution ?
545 _fKOCHBATI Imen
_hp.171-182
_iL'enseignement universitaire tunisien dans les régions : inégalité des chances et disparité démographique
545 _fREATEGUI Félix
_hp.183-192
_iL'émergence du discours humanitaire en Amérique Latine à la suite des dictatures et révolutions
545 _fBEN SALAH Nizar
_hp.193-207
_iLes universités tunisiennes entre critères académiques internationaux et réalités locales vécues
545 _fصالح مصباح
_hص.21-32
_iالثورة و الامبراطورية : الثورة التونسية مثالا
545 _fفواز طرابلسي
_hص.33-48
_iموضوعات في الثورات و الثورات المضادة، و تجديد اليسار
545 _fكامل مهدي
_hص.49-66
_iحول فشل السياسات النيوليبرالية في المنطقة العربية و عودة صندوق النقد الدولي الى الواجهة : هل من جديد بعد الثورات و الأزمات ؟
545 _fالهادي التيمومي
_hص.67-76
_iإفلاس عولمة الجامعة التونسية و تسليعها : ما العمل ؟
545 _fمحسن الخوني
_hص.77-90
_iالجامعيون التونسيون بين البحث عن الحقيقة و الدفاع عن الحياة
545 _fالمولدي قسّومي
_hص,91-102
_iالجامعة التونسية والمجتمع في ظلّ التقسيم العالمي الجديد للعمل
545 _fعبد الجليل العربي
_hص.103-114
_iالجامعة و تكافؤ فرص إنتاج المعرفة و القيم المدنية و الحداثية : البرتغال بعد ثورة 25 أفريل 1975 نموذجا
545 _fمنى الطياشي
_hص.115-122
_iشهادة حول التنازع داخل الجامعة و المجتمع : المعهد العالي للمسرح و الموسيقى بالكاف مثالا جامعة جندوبة
607 _aTUNISIE
_xREVOLUTION
_xUNIVERSITE
_98616
610 _aSOCIOLOGIE POLITIQUE
610 _aSOCIOLOGIE . MOUVEMENT SOCIAUX
702 _4340
_aEl Khouni
_bMohsen
_98613
702 _4340
_aGuessoumi
_bMouldi
_98614
702 _4340
_aOmri
_bMohamed-Salah
_98615
801 _aTN
_bBIB.CEC
_c20170131
_gUNIMARC