| 000 | 01333 a2200277 4500 | ||
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| 001 | 30882 | ||
| 005 | 20251118153629.0 | ||
| 011 | _a07613903 | ||
| 090 | _a30882 | ||
| 100 | _a20150618d u||y0frey5050 ba | ||
| 101 | _afre | ||
| 200 |
_bPERI _aL'école des lettres, février-mars 2012 / n°5 _eEmily Brontë "Les hauts de Hurle-Vent" |
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| 210 |
_aParis _cL'Ecole/l'école des loisirs _d2012 |
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| 215 | _a64p. | ||
| 225 | _aL'Ecole des lettres | ||
| 345 | _a91 | ||
| 545 |
_hp.3-32 _i"Les Hauts de Hurle-Vent", d'Emily Brontë _fStéphane Labbe |
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| 545 |
_hp.33-36 _iL'incipit des "Hauts de Hurle-Vent". L'incipit à travers neuf de ses traductions |
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| 545 |
_hp.37-40 _iInitiation au commentaire à partir d'un extrait de "Jane Eyre", de Charlotte Brontë _fStéphane Labbe |
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| 545 |
_hp.41--44 _i"Autumn Leaves" de John Millais _fStéphane Labbe |
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| 545 |
_hp.45-53 _i"Je ne suis pas contagieux", de Gil Tchernia et François Vincent. Un enfant juif prisonnier dans le camp de Drancy _fEliane Cautard _fConstance Murdoch |
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| 545 |
_hp.55-64 _iTémoignages d'une stagiaire néo-certifiée et de sa tutrice _fDelphine Thiriet |
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| 610 | _aENSEIGNEMENT . DIDACTIQUE . METHODOLOGIE . LITTERATURE ET LANGUE FRANCAISES | ||
| 610 | _aLITTERATURE ET LANGUE FRANCAISE | ||
| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _c20170511 _gUNIMARC |
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