000 02471 a2200205 4500
001 32982
005 20251118153726.0
090 _a32982
100 _a20180215d u||y0frey5050 ba
101 _aara
200 _bCOLL
_aمجموعة وثائق في المقال الفلسفي
210 _aصفاقس
_cمنشورات المركز الجهوي للتوثيق التربوي
_d1979 -1986 -1985
215 _a16 + 7 + 18+ 59p.
345 _a91
545 _iمذكرة في الاصلاح الذاتي بالنسبة للمقال الفلسفي
_fالمركز الجهوي للتوثيق التربوي بصفاقس. جانفي 1979
_nمنهجية . المقال الفلسفي
_nPHILOSOPHIE . METHODOLOGIE . DISSERTATION
545 _iمنهجية المقالة الفلسفية و تقييمها : نتائج ملتقى أساتذة الفلسفة لولايات الجنوب في 16-17 فيفري 1979
_fالمركز الجهوي للتوثيق التربوي. صفاقس مارس 1979
_nمنهجية . المقال الفلسفي
_nPHILOSOPHIE . METHODOLOGIE . DISSERTATION
545 _iمذكرة في منهجية تدريس الفلسفة بالأقسام النهائية من التعليم الثانوي
_fمحمود بن جماعة
_fالمركز الجهوي للتوثيق التربوي بصفاقس جانفي 1986
_nفلسفة . منهجية . تدريس
_nMETHODOLOGIE . ENSEIGNEMENT . PHILOSOPHIE
545 _iالمجلة الفلسفية عدد 7 أكتوبر 1985 : - محمود بن جماعة : الثقافة بين التبعية والأصالة - الطيب حمدي : اشكالية علم الاجتماع عند اوغست كونت - أحمد السماوي : التيارات الفكرية في الوطن العربي زمن النهضة - لطفي الغربي : الأسرة ووظائفها - الأسعد اللواتي : بحث تربوي : تحليل النص الفلسفي - وثيقة : تقرير حول أعمال اللجنة المغربية التونسية الثالثة لتوحيد برامج الفلسفة للتعليم الثانوي
_nالثقافة
_nاوغست كونت . علم الاجتماع
_nAuguste COMTE . SOCIOLOGIE
_nالعالم العربي . النهضة
_nالأسرة
_nفلسفة . منهجية . تحليل نص
_nPHILOSOPHIE . METHODOLOGIE . ANALYSE DE TEXTE
_nPHILOSOPHIE . ENSEIGNEMENT . PROGRAMME
_nفلسفة . تعليم . برنامج
610 _aفلسفة. منهجية
801 _aTN
_bBIB.CEC
_gUNIMARC
_c20180215