000			02086 a2200265 4500
001			34881
005			20251118153819.0
090			_a34881
100			_a20191017d1999 u||y0frey5050 ba
101			_aara _afre
200			_aموارد , العدد 4 سنة 1999 _bPERI _dMAWARID
210			_aسوسة _cكلية الآداب والعلوم الانسانية _d1999
215			_a78p. en Ar. et 105p. en Fr.
225			_aموارد MAWARID _dMAWARID _v4
345			_a143
545			_fمحمد الناصر العجيمي _hp.7-22 _iالمصطلح النقدي وقيمته المعرفية _nمصطلح
545			_fأحمد حيزم _hp.23-35 _iمفهوم الخطأ في الدرس النقدي القديم أبو تمام نموذجا _nأدب عربي . أبو تمام . شعر . خطأ
545			_fمحمد نجيب العمامي _hp.37-70 _iالحوار في ليالي ألف ليلة لنجيب محفوظ _nنجيب محفوظ . ليالي ألف ليفة
545			_fأحمد الجدي _hp.73-78 _iالتاريخ والمؤرخون بمكة من القرن الثالث الهجري الى القرن الثالث عشر . محمد الحبيب الهيلة
545			_fFrancis Lacoste _hp.7-23 _iL'Orient de Flaubert _nFLAUBERT . ORIENT . THEME LITTERAIRE
545			_fMongi Kahloul _hp.25-42 _iLa refutation de l'implicite : Epiphénomène ou empreinte sémantico-pragmatique _nPRAGMATIQUE LINGUISTIQUE . DISCOURS POLITIQUE ORALE . ANALYSE . ILLOCUTOIRE
545			_hp.45-60 _iLa représentation de relation coloniale dans la préface de Sartre aux Damnés de la terre _fNoureddine Lamouchi _nSARTRE . PREFACE . COLONIALISME . Frantz FANON . Les Damnés de la terre
545			_fHabib Abdesselem _hp.63-86 _iPolitenss stratégies in the discourse of drama : a case study _nBROWN AND LEVINSON'S MODEL . POLITENESS STRATEGIES IN SPOKEN DISCOURSE _nChristopher HAMPTON . The Philanthropist : A Bourgeois Comedy
545			_hp.91-105 _iDe l'éducation des empereurs (l'exemple des empereurs du IIIe siècle) _nHISTOIRE ROMAINE . EMPEREUR . EDUCATION
801			_aTN _bBIB.CEC _c20191017 _gUNIMARC