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101 _afre
200 _aNouvelle revue pédagogique . Spécial La Fontaine
_bPERI
210 _aParis
_cNathan
_d1995
215 _a58p.
225 _aNouvelle Revue Pédagogique
_v1
345 _a35
545 _fMicheline Sommant
_hp.11
_iDans la famille du mot "fable"
_nFABLE
545 _fJacques Hassoun
_hp.13-14
_iFreud fabuliste
_nVIOLENCE . CITE . FRANCE
545 _fLucien Giraudo
_hp.15-22
_iLes paradoxes de La Fontaine
_nLA FONTAINE . Les Fables
545 _fBruno Doucey
_hp.23-26
_iQu'est ce qu'une fable? Eléments pour la mise en place d'une séquence d'apprentissage
_nLA FONTAINE . Les Fables
545 _fBruno Doucey
_hp.27-30
_iL'ironie
_nLA FONTAINE . Les Fables
545 _fBruno Doucey
_hp.31-32
_iLa petite fontaine des fables
_nLA FONTAINE . Les Fables
545 _fLucien Giraudo
_hp.33-34
_i"Le coq et le renard " de La Fontaine, par J.B. Oudry
_nLA FONTAINE . Les Fables
545 _fMichel Rolland
_hp.35-36
_iles aventures de Pinocchio
_nCINEMA . CRITIQUE DE FILM . Les Aventures de Pinocchio de Luigi Comencini
545 _fAlbine Novarino
_hp.37-38
_iLa lecture des consignes
_nLECTURE . CONSIGNE
545 _fAlbine Novarino
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_iEtude d'un texte court
_nTEXTE COURT . ANALYSE
545 _fCorinne Abensour
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_iLe sujet et l'attribut du sujet
_nGRAMMAIRE . LECON
545 _fLucien Giraudo
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_iEtude d'un texte de Saint-Simon
_nSAINT-SIMON . MEMOIRES
545 _fLucien Giraudo
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_iEtude d'un texte de M. Butor
_nBUTOR . Mallia
545 _fFrançoise de Clinchamps
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_iEtude d'un texte de G. Cesbron
_nCESBRON . Notre prison est un royaume
545 _fLucien Giraudo
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_iEtude d'un texte de La Fontaine
_nLA FONTAINE . La Jeune Veuve
545 _fStéphanie Dattée-Rykner
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_iPhèdre et La Fontaine
_nLATIN (Langue) . Phèdre
_nSOPHOCLE / LA FONTAINE . Phèdre
545 _fEric Boërez
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_iEtudes de documents
_nLECTURE . LECON
801 _aTN
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