| 000 | 03300 a2200433 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 37366 | ||
| 005 | 20251118153927.0 | ||
| 010 | _a9782370962256 | ||
| 011 | _a0014-1941 | ||
| 090 | _a37366 | ||
| 100 | _a20201230 2020 |||u0frey50 | ||
| 101 | _afre | ||
| 200 |
_aEtudes, décembre 2020 _bPERI |
||
| 210 |
_aParis _cSER-SA _d2020 |
||
| 215 | _a144p. | ||
| 225 |
_aEtudes _v4277 |
||
| 345 | _a7 | ||
| 545 |
_hp.5-6 _fVéronique Fayet _iLe scandale de la pauvreté _nPAUVRETE |
||
| 545 |
_hp.7-17 _fJean-Arnault Dérens _iLa Bosnie-Herzégovine dans l'impasse ? _nBOSNIE-HERZEGOVINE . POLITIQUE ET GOUVERNEMENT |
||
| 545 |
_hp.19-26 _fDidier Leschi _iZeev Sternhell, sinosite assumé, israélien contrarié |
||
| 545 |
_hp.27-28 _fThomat Gomart _iL'évolution de la conflictualité _nFRANCE . POLITIQUE ET GOUVERNEMENT |
||
| 545 |
_hp.29-40 _fDidier Pourquery _iQu'est-ce qu'informer aujourd'hui ? _nINFORMATION . INFORMER |
||
| 545 |
_hp.41-52 _fLaurence Delvillairs _fNathalie Sarthou-Lajus _iConfessions d'un explorateur. Entretien avec Jean-Louis Etienne _nEXPLORATEUR . Jean-Louis ETIENNE |
||
| 545 |
_hp.53-66 _fGaël Giraud _iLe revenu de base dans un monde fini _nFRANCE . TRAVAIL ET TRAVAILLEURS . REVENU UNIVERSEL |
||
| 545 |
_hp.67-68 _fFrédéric Denhez _iLes fantassins de l'écologie _nFRANCE . ECOLOGIE |
||
| 545 |
_hp.69-80 _fFrançois Euvé _fElena Lasida _iFratelli Tutti _nRELIGION . CHRISTIANISME . FRATERNITE |
||
| 545 |
_hp.81-90 _fJean-Luc Rolland _iResponsabiliser l'espérance _nPANDEMIE . CORONAVIRUS / ESPOIRE |
||
| 545 |
_hp.91-92 _fAnne Lécu _iQuand le verbe prend chair |
||
| 545 |
_hp.93-103 _fAgnès Mannooretonil _iL'Heureuse ambivalence de l'intime. Entretien avec Alice Ferney _nAlice FERNEY . l'intimité (roman) _nLITTERATURE . INTIME (thème littéraire) |
||
| 545 |
_hp.105-106 _fSean Rose _iL'éloquence du ciseau. "Le corps et l'âme : de Donatello à Michel-Ange, sculptures italienne de la Renaissance" ; Marc Bormand, Béatrice Paolozzi Strozzi et Francesca Tasso _nEXPOSITION |
||
| 545 |
_hp.107-108 _fChristophe Rioux _iMatisse, le roman de l'art. "Matisse, comme un roman" ; Aurélie Verdier, Matisse, comme un roman ; Louis Aragon d'Henri Matisse _nPEINTRE . MATISSE . EXPOSITION |
||
| 545 |
_hp.109 _fRaphaël Nieuwjaer _iJ'étais à la maison, mais... d'Angela Schanelec _nCINEMA. CRITIQUE DE FILM |
||
| 545 |
_hp.110-111 _fJérôme Momcilovic _iLes deux Alfred de Bruno Podalydès _nCINEMA. CRITIQUE DE FILM |
||
| 545 |
_hp.111-112 _fJuliette Goffart _iLe diable n'existe pas de Mohamed Rasoulof _nCINEMA. CRITIQUE DE FILM |
||
| 545 |
_hp.112-113 _fIngrid Mercky _iWendy de Benh Zeitlin _nCINEMA. CRITIQUE DE FILM |
||
| 545 |
_hp.113-114 _fCharlotte Garson _iLa trilogie de la vie de Pier Paolo Pasolini _nCINEMA. CRITIQUE DE FILM |
||
| 545 |
_hp.115--116 _fDaniel Casadebaig _iL'école : redonner du sens est possible. François Dubet et Marie Duru-Bellat, l'école peut-elle sauver la démocratie? ; Romano Guardini, lettre aux jeunes chrétiens sur la formation de soi ; François Moog : Education intégrale. Les ressources éducatives du christianisme _nECOLE . ENSEIGNEMENT |
||
| 545 |
_hp.117-118 _fMichel Sot _iRuines d'églises et reconstruction. Mathieu Lours : Eglises en ruine. Des invasions barbares à l'incendie de Notre-Dame |
||
| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _gUNIMARC _c20201230 |
||