000			01483 a2200265 4500
001			37424
005			20251118153929.0
011			_a0137545
090			_a37424
100			_a20210118d u||y0frey5050 ba
101			_afre
200			_aEnfance, 1983/4 _bPERI
210			_aParis _d1983 _cC.N.R.S
215			_app.319-406
225			_aEnfance _v4
345			_a91
545			_fAlain Laflaquière _hp.319-335 _iEffet d'un matériel représentatif sur des tâches de classification : Etude génétique
545			_fAnne Salomon _hp.337-350 _iDes garçons et des filles vis-à vis des animaux
545			_fRachid Ait-Sahalia _hp.351-362 _iQuelques réflexions sur la recherche et l'enseignement de la psychologie en Algérie
545			_fSerban Ionescu _fColette Jourdan-Ionescu _fMaria-Rita Toselli-Toschi _hp.363-381 _iNouvelles directions dans l'utilisatio d'un test d'intelligence (cubes de kohs) potentiel d'apprentissage, différences inter-culturelles, organicité cérébrale, activité de l'hémisphère droit, traitement de l'information
545			_fJean Le Camus _hp.383-388 _iPrésentation de thèses. Les pratiques psychomotrices en France : rétrospective, problèmes actuels et perspectives
545			_fAlain Legendre _hp.389-395 _iAppropriation par les enfants de l'environnement architectural ses modalités et ses effets sur les activités dans les grandes sections de crèches
610			_aPSYCHOLOGIE
801			_aTN _bBIB.CEC _c20210118 _gUNIMARC