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_hp.251 -261 _fDenise Josse _fMonique Robin _iLa prénomination des jumeaux : effet de couple, effet de mode ? |
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_hp.263-284 _fH. Malewska _fC. Joannides _iStratégies identitaires des adolescentes dans les situations d'échec |
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_hp.285-301 _fAna Vasquez _fIsabel Martinez _iInteractions élève-élève : un aspect non perçu de la socialisation |
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_hp.303-320 _fGabrielle Varro _iEnfants et adolescents mixtes : une identité spécifique ? |
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_hp.323-335 _fJ. C. Grubat _fA. Sakuma _fG. L. Gigli _fC. D'Erario _fC. Pollicina _iDéficience mentale et pharmacologie : l'approche neuropédagogique |
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