| 000 | 014880000a22003970004500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 3762 | ||
| 005 | 20251118152226.0 | ||
| 010 |
_a2-10-004389-7 _d40Eur |
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| 090 | _a3762 | ||
| 100 | _a20150504 frey50 | ||
| 101 | _afre | ||
| 105 | _aa jq 000yy | ||
| 200 |
_aNeuropsychologie de l'enfant _eTroubles développementaux et de l'apprentissage _fLUSSIER Francine et FLESSAS Janine _gPréf. de Robert Voyazopoulos _bLIVR |
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| 210 |
_aParis _cDunod _d2001 |
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| 215 | _aXII + 447 p. | ||
| 330 | _aAprès un exposé des données de base de la neuropsychologie infantile, l'ouvrage décrit le développement des fonctions cognitives et des modes d'apprentissage de l'enfant.Il détaille les procédures d'évaluation à mettre en oeuvre : il décrit Les principaux syndromes et fournit une dizaine de cas cliniques détaillés.. | ||
| 345 | _aDon IFC | ||
| 606 | _aAttention | ||
| 606 | _aAutisme | ||
| 606 | _aDeficience intellectuelle | ||
| 606 |
_aEnfant _xDéveloppement _xApprentissage |
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| 606 | _aFonction cognitive | ||
| 606 | _aLangage | ||
| 606 | _aMémoire | ||
| 606 | _aNeuropsychologie | ||
| 606 | _aNeuropsychopathologie | ||
| 606 | _aPraxie | ||
| 606 | _aPsychometrie | ||
| 606 | _aTest d'intelligence | ||
| 608 | _aPSYCHOLOGIE | ||
| 610 | _aPSYCHOLOGIE DE L'ENFANT | ||
| 610 | _aPSYCHOPATHOLOGIE DE L'ENFANT | ||
| 700 | 1 |
_aLussier _bFrancine _4070 |
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| 701 | 1 |
_aFlessas _bJanine _4070 |
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| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _c20030603 _gUNIMARC |
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