| 000 | 02626 a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 42197 | ||
| 005 | 20251118154139.0 | ||
| 011 | _a1021-6863 | ||
| 090 | _a42197 | ||
| 100 | _a20231220d2023 u||y0frey5050 fa | ||
| 101 | _aara | ||
| 200 |
_aعالم الفكر، عدد 191 _bPERI |
||
| 210 |
_aالكويت _cالمجلس الوطني للثقافة و الفنون و الآداب _d2023 |
||
| 215 | _a303p. | ||
| 225 |
_aعالم الفكر _v191 |
||
| 345 | _a104 | ||
| 545 |
_fمحمد علي الموساوي _hp.5-32 _iتأويلية بول ريكور.. مصالحة التفسير و الفهم _nبول ريكور . التفسير / الفهم _nPaul RICOEUR . HERMENEUTIQUE / INTERPRETATION |
||
| 545 |
_fهيثم علي الصديان _hp.43-70 _iالبعد الابستيمولوجي في ممارسة الغذامي النقد الثقافي.. بين الردة و القطيعة _nعبد الله الغذامي . النقد الثقافي |
||
| 545 |
_fعبد الرحمان ابعيوي _hp.74-96 _iنحو مقاربة حجاجية لتحليل الخطاب النقدي العربي القديم _nتحليل الخطاب النقدي . الحجاج |
||
| 545 |
_fلطيفة الحيان _hp.103-135 _iمعالم النصية في ترجمة معاني آيات القرآن الكريم. حدود المنجز نحو أفاق للتقويم _nالقرآن . ترجمة |
||
| 545 |
_fأحمد بريسول _hp.143-161 _iالقالبية و البعد الذريعي للغة _nنظرية الذهن . نظرية القالبية . اللغة |
||
| 545 |
_hp.171-195 _fمحمد الادريسي _i(الهوى و طرائق تشكيل المعنى عند مدرسة باريس السيميائية (من المكتسبات الى المشاريع _nالنقد الأدبي . مدرسة باريس السيميائية . السيميائية السردية / الهوى _nSEMIOTIQUE / PASSION |
||
| 545 |
_hp.201-236 _fمحمد سيف الاسلام بوفلاقة _iالمكان و خصائصه في أدب الرحلات عند العرب في الغرب الاسلامي رحلة ابن جبير 578-581 هجري أنموذجا _nأدب الرحلة . المكان . ابن جبير |
||
| 545 |
_hp.237-259 _fفاطمة طاهري _iجدلية العلاقة بين فلسفة التربية و الايديولوجيا _nالتربية / الايديولوجيا _nPEDAGOGIE / IDEOLOGIE |
||
| 545 |
_hp.265-294 _fسيد فارس _iانثروبولوجيا الدولة.. المقاربات و الاتجاهات و المنظورات المعاصرة _nANTHROPOLOGIE POLITIQUE . ETAT _nالدولة |
||
| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _c20231220 _gUNIMARC |
||