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|---|---|---|---|
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| 090 | _a45619 | ||
| 100 | _a20250927a1985 |||u0reyy50 ba | ||
| 101 | _afre | ||
| 200 |
_aEconomie et Humanisme, n° 281 _bPERI _eDébloquer le processus de la connaissance, une nécessité pour penser la mutation actuelle |
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| 210 |
_aParis _cLibrairie Sirey _d1985 |
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| 215 | _a114 p. | ||
| 225 |
_aEconomie et Humanisme _v281 |
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| 345 | _a1 | ||
| 545 |
_hp. 2 _iRésumés des articles |
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| 545 |
_fBRACHET O. _hp. 3-4 _iEditorial |
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| 545 |
_hp. 5-82 _iDébloquer le processus de la connaissance, une nécessité pour penser la mutation actuelle |
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| 545 |
_fDUVAL Etienne _hp. 6-11 _iPrésentation |
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| 545 |
_hp. 12-36 _iConnaissance et valeur |
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| 545 |
_fBRACHET O. _hp. 12-16 _iLe "seuil de tolérance", un problème de sciences et/ou de conscience |
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| 545 |
_fPEYROT J. _hp. 17-23 _iL'enseignement de l'histoire en butte au problème des valeurs |
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| 545 |
_fPECCOUD D. _hp. 24-36 _iDiscours scientifique et parole poétique, deux types de communication |
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| 545 |
_hp. 37-55 _iConnaissance et modèle |
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| 545 |
_fSAYAD A. _hp. 37-42 _iLe miroir trompeur du modèle d'homogénéisation culturelle de la société |
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| 545 |
_fFRANCE H. de _hp. 43-48 _iLe modèle nécessaire en analyse économique |
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| 545 |
_fPLASSARD F. _hp. 49-55 _iPour changer nos modèles, une autre conception de l'échange |
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| 545 |
_hp. 56-61 _iConnaissance et rationnel |
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| 545 |
_fDOUAILLER S. _hp. 56-61 _iL'exigence d'écriture en économie pour exprimer tous les effets de sens |
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| 545 |
_hp. 62-81 _iConnaissance et création |
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| 545 |
_fPUEL H. _hp. 62-68 _iLibérer la créativité économique, qui émerge sous l'empire de la nécessité |
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| 545 |
_fHERBERT J.-L. et alii _hp. 69-82 _iSciences contemporaines et architecture : vers l'émergence d'une logique de la création |
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| 545 |
_fTHEVENET A. _hp. 83-86 _iPourquoi le travail social ? |
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| 545 |
_fMARTIN C. _fSOULET M.H. _hp. 87-95 _iL'hiver québécois des sociologues et des travailleurs sociaux |
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| 545 |
_fCEDEL A. _hp. 96-98 _iLa conjoncture économique et financière |
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| 545 |
_fBYE P. _hp. 99-103 _iChronique agricole |
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| 545 |
_fSIMON N. _fMEYLAN J. _hp. 104-108 _iFaits et tendances : -- Le Cocom : structure de concertation ou instrument de pression de l'administration Reagan ? -- Des rapports récemment publiés traitent de l'insertion professionnelle et sociale de la jeunesse |
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| 545 |
_fHOLMES P. _hp. 109-111 _iChronique bibliographique |
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| 545 |
_hp. 112-114 _iLes livres |
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| 610 | _aEconomie et Humanisme | ||
| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _c20250927 _gUNIMARC |
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