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| 100 | _a20150504 frey50 | ||
| 101 | _afre | ||
| 110 | _ay 100zd | ||
| 200 |
_aEurope, n°485-486-487, Septembre-Octobre-Novembre 1969 _eFLAUBERT _bPERI |
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| 210 |
_aParis _cEurope _d1969 |
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| 215 | _a335p. | ||
| 225 |
_aEurope _v485-486-487 |
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| 345 | _aDon BIBCG | ||
| 545 |
_hp.101-107 _fBRUNEAU Jean _iLe rôle du hasard dans "l'Education Sentimentale" _n. HASARD (Thème) . FLAUBERT . "L'Education Sentimentale" |
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| 545 |
_hp.107-112 _fDr GALERANT _iFlaubert vu par les médecins d'aujourd'hui |
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| 545 |
_hp.112-121 _fGOTHOT-MERSCH Claudine _iLe dialogue dans l'oeuvre de Flaubert _nDIALOGUE (Thème) . FLAUBERT . OEUVRE |
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| 545 |
_hp.121-128 _fMme DURRY Marie-Janne, RENAUDIN M.,Dr GALERANT _iDiscussion |
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| 545 |
_hp.12-16 _fMme DURRY Marie-Jeanne, SUFFEL Jacques, KEMPF Roger, un auditeur et BRUNEAU Jean _iDiscussion |
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| 545 |
_hp.129-137 _fBANCQUART Marie-Claire _iCroisset, Haut-lieu de la littérature |
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| 545 |
_hp.138-140 _fFISCHER O. Jan _iLes personnages et l'histoire |
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| 545 |
_hp.140-150 _fDUBUC André _iFlaubert, un Rouennais mal aimé |
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| 545 |
_hp.151-172 _fCROUZET Michel _iLe style épique dans "Madame Bovary" _nEPOPEE (Thème) . FLAUBERT . "Madame Bovary" |
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| 545 |
_hp.16-19 _fDURRY Marie-Jeanne _iFlaubert et ses projets |
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| 545 |
_hp.172-202 _fDUCHET Claude _iRoman et objet : L'exemple de Madame Bovary _nROMAN ET OBJETS (Thème). FLAUBERT . "Madame Bovary" |
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| 545 |
_hp.19-22 _fMme GOYET, DURRY Marie-Jeanne, DOUCHIN M. et GEDEON M. _iDiscussion |
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| 545 |
_hp.202-209 _fLEVAILLANT Jean _iFlaubert et la matière _nMATIERE . FLAUBERT |
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| 545 |
_hp.209-214 _fMme DURRY Marie-Jeanne, PIERROT Jean, LEVAILLANT Jean et CELIER M. _iDiscussion |
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| 545 |
_hp.215-222 _fLANOUX Armand _iEbauche pour un portrait de Flaubert au travers de "l'Education Sentimentale" |
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| 545 |
_hp.22-31 _fBROMBERT Victor _iLa première "Education Sentimentale" |
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| 545 |
_hp.223-228 _fTCHITCHERINE A. _iQuelques remarques sur le style de "l'Education sentimentale" |
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| 545 |
_hp.228-238 _fREIZOV B. _iLe subconscient dans "l'Education Sentimentale" _nSUBCONSCIENT (Thème) . FLAUBERT . "L'Education Sentimentale" |
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| 545 |
_hp.239-248 _fNAKAM Géralde _iLe 18 Brumaire de "l'Education Sentimentale" |
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| 545 |
_hp.249-252 _fDONTCHEV Nicolaï _iFlaubert en Bulgarie |
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| 545 |
_hp.252-268 _fFOURNIER Albert _iDe Rouen à Croisset |
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| 545 |
_hp.268-278 _fSUFFEL Jacques _iChronologie de Gustave Flaubert |
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| 545 |
_hp.279-281 _fABRAHAM Pierre _iHo chi Minh est mort |
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| 545 |
_hp.282-290 _fDIEU Xuan _iTreize Poèmes d'Amour |
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| 545 |
_hp.291-295 _fABRAHAM Pierre _iLune...et les autres |
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| 545 |
_hp.295-298 _fGRAS Gabrielle _iDe Lorraine |
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| 545 |
_hp.298-303 _fJUTRIN Monique _iPanaït Istrati à l'occasion de la réédition de ses oeuvres _nISTRATI Panaït |
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_hp.303-305 _fABRAHAM Pierre _iUn "mutin" se raconte |
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_hp.306-308 _fGRAS Gabrielle _iL'Eveil |
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| 545 |
_hp.308-311 _fGAMARRA Pierre _iLes livres nouveaux |
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| 545 |
_hp.311-315 _fATTOUN Lucien _iLe théâtre |
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| 545 |
_hp.315-316 _fDUPEYRON Georges _iLe cinéma _nCINEMA . CRITIQUE DE FILM . CINQ FILLES SUR LE DOS de Schorm Ewald |
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| 545 |
_hp.315-318 _fDUPEYRON Georges _iLe cinéma |
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_hp.316-318 _fDUPEYRON Georges _iLe cinéma _nCINEMA . CRITIQUE DE FILM . LA VOIX LACTEE de Bunuel Luis |
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| 545 |
_hp.318-320 _fVICTOR Claude _iLa danse |
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_hp.321-323 _fACHERES Victoria _iLes arts |
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_hp.323-335 _fALBRAND Michelle, BORDIER Roger, GAUCERON Jacques, GILBERT Charles et HAN Jean-Pierre _iNotes de lecture |
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| 545 |
_hp.32-37 _fUne auditrice, Mme DURRY Marie-Jeanne,BRUNEAU Jean et BROMBERT Victor _iDiscussion |
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| 545 |
_hp.3-4 _iPour un Centenaire |
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| 545 |
_hp.38-50 _fFAIRELIE Alison _iPellerin et le thème de l'art dans l'éducation _nFLAUBERT . "L'Education Sentimentale" ; ESTHETIQUE (Thème) . FLAUBERT ; ART (Thème) . FLAUBERT |
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| 545 |
_hp.4 _fDURRY Marie-Jeanne _iPrésentation |
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_hp.50-51 _fMme DURRY Marie-Jeanne, FAIRELIE Alison et BRUNEAU Jean _iDiscussion |
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| 545 |
_hp.5-12 _fSUFFEL Jacques _iSur les manuscrits de "l'Education Sentimentale" |
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| 545 |
_hp.51-67 _fVIDALENC Jean _iFlaubert, historien de la Révolution de 1848 _nFLAUBERT . REVOLUTION DE 1848 |
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| 545 |
_hp.67-71 _fMme DURRY Marie-Jeanne, VIDALENC Jean, Un auditeur, M.BORY, et SUFFEL Jacques _iDiscussion |
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| 545 |
_hp.71-78 _fANDRIEU Maurice _iLes Maisons |
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| 545 |
_hp.78-79 _fKEMPF M. _iEcriture et Amitié |
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| 545 |
_hp.79-81 _fDOUCHIN M., KEMPF M., DURRY Marie-Jeanne et Mme REISS Françoise _iDiscussion |
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| 545 |
_hp.82-100 _fMASSON Bernard _iL'eau et les rêves dans l'Education Sentimentale _n _nFLAUBERT . "L'Education Sentimentale" . EAU (Thème) ; REVE (Thème) ; FLUIDITE ; LIQUIDITE |
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| 608 |
_aLITTERATURE _xETUDES |
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| 608 | _aREVUE | ||
| 610 | _aLITTERATURE. ETUDES | ||
| 801 |
_aTN _bBIB.CEC _c20091022 _gUNIMARC |
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