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Analyse fonctionnelle et séquentielle différentielle du comportement pédagogique des enseignants de mathématiques et de lettres (Record no. 17988)

MARC details
100 ## - Données générales de traitement
a	20150504 frey50
101 ## - Langue
langue doc.	français
200 ## - Titre
titre propre	Analyse fonctionnelle et séquentielle différentielle du comportement pédagogique des enseignants de mathématiques et de lettres
auteur	BEN FATMA Mohamed.
type document	Livre
210 ## - Editeur
lieu de publication	Tunis
nom de l'éditeur	Publications de la Faculté des sciences Humaines et Sociales de Tunis
date de publication	1991
215 ## - Description
Importance matérielle	352p.
225 ## - collection
titre de la collection	psychologie
numéro du volume	2
345 ## - note
Renseignements sur l'acquisition	Don Fac.Sc.Hum. et So. de Tunis
608 ## - sujets
sujets	PEDAGOGIE
610 ## - sujets
sujet	ENSEIGNEMENT
700 1# - Auteur
auteur	Ben Fatma
prénom	Mohamed
fonction auteur	Auteur
koha internal code	16279
801 ## - source de catalogage
pays	TN
agence de catalogage	Bib.CEC
date de la transaction	20060209
règles de catalogage utilisées	UNIMARC

Holdings
Propriétaire	Dépositaire	Localisation	Cote	date d'inventaire	Numéro d'inventaire	Exclu du prêt
Bibliothèque Centre d'Etudes de Carthage	Bibliothèque Centre d'Etudes de Carthage	Magasin	IB/PP/BEN	07/02/2021	16 145	Exclu du prêt