Analyse fonctionnelle et séquentielle différentielle du comportement pédagogique des enseignants de mathématiques et de lettres / BEN FATMA Mohamed. [ Livre]
Language: français.Publication: Tunis : Publications de la Faculté des sciences Humaines et Sociales de Tunis, 1991Description: 352p.Series: psychologie, 2Subject - Form: PEDAGOGIE Subject: ENSEIGNEMENT| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Notes | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Livre
|
Bibliothèque Centre d'Etudes de Carthage | Magasin | IB/PP/BEN (Browse shelf(Opens below)) | Exclu du prêt | 16 145 | 20445 |
Don Fac.Sc.Hum. et So. de Tunis
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.